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专业先容
物联网应用方向

计算机应用技术( 物联网应用方向

   

培养目标

本专业培养面向信息技术产业,采用“工学结合、项目驱动、以赛促学”的方式,培养具备开发IT信息系统的需求分析、App设计、测试和管理维护,能从事Web前端开发、网站开发、MIS系统开发、物联网应用及相关领域工作的高素质技术技能型人才。

专业主干课程及实训基地先容

1)专业主干课程

课程内容主要1+X Web前端开发技能证书体系为主,辅以Java信息系统工程师培养目标。主干课程包括1+X Web前端开发课程体系如:关系数据库基础、网页设计、用户交互设计与实现、响应式开发技术、Web应用开发、前端高效开发框架与应用。Java信息系统工程师课程包括:程序设计基础、人工智能理论基础、面向对象程序设计、关系数据库基础、网页设计、linux系统基础与应用、JAVA Web应用开发、数据库系统应用开发、数据结构与算法、基于框架的应用系统开发、框架应用实训、物联网系统集成技术、计算机网络技术、毕业设计(论文)。

2)校内外实训基地

校内有电子技术实训室、计算机应用技术实训室、计算机网络应用实训室、嵌入式系统基础实训室、嵌入式系统实训室、物联网应用技术实训室、广科-好邻联合研发基地等7个校内实训基地;校外有广州粤嵌通信科技、广州联欣信息科技、亚信安全、天讯瑞达通信技术、双双科技、广州华源创兴、广州好邻科技、广州恒巨信息科技等10余个校外实训基地。

西楼901校企联合研发基地


校外实训基地

 

就业岗位

对应行业

主要职业类别

主要岗位类别(或技术领域)

证书(等级)

App和信息技术服务业

计算机App技术人员、信息和通信工程技术人员

前端开发工程师

教育部1+X证书(Web前端开发技能证书中级或以上)

行业、企业的工程师认证(中级及以上)

Java程序员

行业、企业认证的Java程序员或工程师认证(初级、中级)SUN认证JAVA程序员、Oracle认证数据库管理员OCA

 

专业特色一:

融入工信部1+X Web前端开发技能证书标准,以工学融合的方式开展专业教学,实现Web前端开发工程师人才培养与社会人才需求的零对接。

2019年获批教育部1+X Web前端开发试点专业,开展以学生为主体,从就业需要和职业规划角度出发,不断完善基于1+X Web前端开发标准的“工学融合”课程体系,以及保障课程体系实施的项目实战教学法。

1.设置1+X Web前端开发课程体系—融合工信部1+X Web前端开发证书和大湾区前端开发岗位需求

1)语言:语言程序设计与实践(CJava)、JavaScript语言、PHP

21+X Web前端开发开发“书证融通”课程:关系数据库基础、网页设计、用户交互设计与实现、响应式开发技术、Web应用开发、前端高效开发框架与应用;

3Java程序员课程:程序设计基础、人工智能理论基础、面向对象程序设计、关系数据库基础、网页设计、linux系统基础与应用、JAVA Web应用开发、数据库系统应用开发、数据结构与算法、物联网系统集成技术、计算机网络技术、基于框架的应用系统开发、框架应用实训;

4)工程项目:Honey蛋糕商城等系统。

2.项目实战教学----毕业即具有实际项目开发经验

1+X工程师项目:

大二:“道一云”网站的前端页面等    

大三:仿“京东商城”、Honey蛋糕商城等

Java工程师工程项目:

大二:Java聊天室系统等

大三:图书管理系统、易购商城等。


专业特色二:

形成校内常规赛、省赛、国赛不同层次级别的专业技能竞赛阶梯体系,提高学生的专业技能。

与专业相关的广东省职业技能大赛(“Web应用开发”、“H5交互融媒体”)、“蓝桥杯”、“中国App杯”等比赛,已经成为与专业课程学习接轨的常规竞赛。通过竞赛培养学生良好的专业技能和策划、设计、演讲、沟通和合作方面的职业道德和素质,提高了学生的就业竞争力。

物联网应用方向学生作品:

基于本专业的办学特点,学生在两年持续不断实践技能训练的基础上,大三学生以项目组为单位开始进入Web前端开发工程师训练项目和Java程序员MIS系统训练项目,完成从学校到工作的完美过渡。

在线网校学习平台




  


  

名称:在线网校学习平台【本项目获批校级立项、获批省级“双创”立项,已结题】

功能:。本系统主要功能是对于在线学习方面的课程教育、课程分享以及对学生在课程中的问题进行解答等

用途及优点:实现在线教育,方便用户摆脱传统学习方式,足不出户便能够在家学习目前流行的IT技术

 

项目预算管理系统



  

名称:项目预算管理系统【本项目是MicroSoft“校园之星”决赛项目,获得第一名】

功能:本系统主要功能是依据实际情况,为企业在信息系统开发时进行预算分析,帮助企业控制预算、有效进行项目管理。

用途及优点:基于范例库推理,合理使用行业经验和数据分析模型(COCOMOII模型),根据项目运行环境为每个工作量乘数及规模因子确定等级,代入运算公式,得出项目的合理估算结构,为企业决策提供数据基础。


校外比赛风采【MicroSoft“校园之星”全国总决赛第一名】:

 201112月,MicroSoft“校园之星”全国总决赛在大连举行,我院计应专业学生黄烨、谢繁荣、 邝栩祥组成的“思维奥”团队击败了北京理工大学、哈尔滨工业大学等传统本科强队,获得“App开发”方向竞赛一等奖(第一名),赛后获得新浪资讯、大连电视台等多家媒体专访http://edu.sina.com.cn/l/2011-12-19/1634210657.shtml),展现了我院计应学生的风采。


校内工作室:

基于本专业的师资团队和优秀学生项目团队,联合校外企业(广州恒巨信息科技有限企业和广州好邻科技有限企业)创办校内工作室“物联网思维奥创新服务工作室”,获得学校资助9万元。获批至今,已完成横向项目到账16万元、App著作权12项。通过校内工作室的锻炼,提高了参加项目研发师生团队的实际技能。

 

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